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2009年9月6日星期日

玩耍和一颗糖的快乐



小孩的天性就是喜欢:“玩”!
从玩中学习,从玩中长大。
教书教闷了,我们会在课室里面玩,
玩单脚,玩London Brigde is falling down, 玩手拉手转圈,像极了七个小矮人伴舞。



我们也爱写字。
但我仁慈,原预算的几页字,都在后来减了又减,一页或两页成交。
小孩都会为自己着想,快马加鞭把功课交上,乐得回家继续玩。
父母有时来问,怎么没功课?
我说学生都在学校亲自写完,还拿了很多我赠给的“星星”奖励,
我这样说,父母都不会有异议,
孩子一样要继续玩。



每月的出粮后,我都私下买一些糖果分给孩子们。
一颗糖可以换取一个孩子的无比快乐,
你可曾想像过那是怎样的笑容吗?

每次派糖,让我看见孩子拥着一颗糖的满足,天真无邪的笑脸,
用着童音跟你道谢,然后欢喜的收进书包去。
一颗小小的糖果,在我们大人的眼里,不足为奇,
但竟能为他们带来世间已满足的快乐。

我们是不是也该多反省一下:“知足常乐”老掉牙的常理呢?

2009年5月17日星期日

童言无忌



有上学的日子,我就到这里来打混。
对着幼稚的脸孔,时常让我暂时忘记了生活压迫的烦恼。
他们需要的是关怀,开心,欢乐,学习和指引。
我所能付出的是爱心,微笑,忍耐,鼓励和牵引。




他们的欢笑和童言谐音,时常让我哭笑不得,但又傻气地埋在心里。
“老师你快来看,有人欧塞!”
我一面奔出去,一面想:什么是欧塞?
希望祈求不会是跌得脸青鼻肿之类的大件事。
定睛一看,是学生在呕吐,比大件事还大件事,
因为善后工作由我负责。



“老师,你有坐过菓菓咩吗?”
学生又鬼灵精的考考我。
天呀!心里暗算,什么是菓菓咩?
长了这么大,我没听过这名词,饶了我吧!
“菓菓咩就是骑旋转马咯!”
“老师你没骑过呀?"
我怔住,的确没哦!以前我那年代没有先进的菓菓咩。

在白板上画树叶时,不小心画像个心型,
大家又呱哩呱叫的:
“I Love You 咧!老师画 I Love You 咧!”
呵呵!现在的孩子!